家園共育篇
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家長應如何配合幼兒園做好家園共育工作
發表時間2015-09-25
     有一部分家長在家園共育方麵存在著一定的困惑和誤區♤導致了不良的教育效果那麽♤作為家長應如何配合幼兒園做好家園共育工作呢  
    第一♤家長要不斷學習育兒知識♤掌握一些科學的育兒方法建議家長朋友們在工作之餘犧牲一點娛樂、聚會時間♤一是學學一些幼教文章♤了解一些新的幼教理念♤了解現在的社會需要什麽樣的人才♤自己怎樣做才和老師配合好♤共同教育好孩子二是通過閱讀刊物或網上的家教文章、參加幼兒園的家長學校專題講座♤學習幼兒園發放的家長學習材料♤與同事朋友交流一下育兒心得等等方式♤來學習一些家教知識♤提高自身的育兒素質
    第二♤家長要通過孩子的表征和講述了解幼兒園的情況家長要不斷詢問並傾聽孩子講述他一天在幼兒園裏看見、聽見和所做的事情♤欣賞孩子在幼兒園學的歌曲、故事、舞蹈以及手工、圖畫作品等孩子在描述和表征時♤可能不是那麽完整♤但家長一定要耐著性子傾聽並鼓勵孩子表達完♤否則會扼殺孩子的表達欲有些孩子在家裏喜歡模仿老師♤讓其他家人來當小朋友做操、做遊戲等♤這時家長一定要配合孩子♤滿足他的這種表現欲♤這樣一是能培養孩子的表達能力和模仿能力♤二是家長也能從中來了解幼兒園的情況和孩子的幼兒園生活
    第三♤家長要積極參加幼兒園組織的一些活動隻要時間允許家長朋友們就要按時參加幼兒園組織的一些活動♤比如節日聯歡、運動會、家長會、開放活動、親子活動等♤這樣家長們能親自參與到幼兒活動中♤以此來了解幼兒園的性質、課程設置、目標等並可以全麵直觀地了解孩子在幼兒園的學習、生活、遊戲及與其他小朋友的交往情況♤同時也培養了親子情感也可以從中發現孩子的不足♤有針對性的與老師配合♤給孩子以幫助和教育
    第四♤家長要積極主動地配合幼兒園的工作早在1927年♤陳鶴琴先生就說過♤“幼稚教育是一種很複雜的事情♤不是家庭一方麵可以單獨勝任的♤也不是幼稚園一方麵能單獨勝任的♤必定要兩方麵共同合作方能得到充分的功效”為了孩子的發展♤當家長在幼兒園的公告欄上看到♤要求您做出配合時♤比如♤配合幼兒園收集廢舊物品、與孩子一起觀察、記錄、查找資料、有特長的家長主動的到幼兒園進行幫教活動等等家長朋友們一定要積極主動地配合幼兒園的工作這樣擴大了幼兒園的教育資源♤豐富幼兒的教育活動
     第五♤家長要主動與教師溝通了解孩子的在園情況要經常不斷地通過口頭交流、電話、短信、QQ、電子郵件和老師取得聯係♤向老師全麵了解孩子在幼兒園的成長與表現♤並主動向老師介紹孩子的優缺點、個性特征以及在家的表現♤與老師相互配合♤共同做好孩子的教育工作
     第六♤家長的教育觀點應與教師一致幼兒園的教育目標主要是對孩子進行情感教育、能力培養、習慣養成等一些素質教育♤讓孩子有一個良好的人生開端有的家長生怕孩子受委屈♤不讓與別的小朋友玩也不讓孩子接受熟人給的零食有的家長看到自家孩子在幼兒園受一點小委屈♤就教給孩子說“他要再給你鬧♤你就咬他”這樣一句讓家長出氣話♤時間一長孩子就會形成不會忍讓的性格這些家長的教育與幼兒園的教育是背道而馳的♤會使幼兒園的教育大打折扣為了孩子的身心健康♤家長朋友們要時刻注意自己的言行♤不要讓自己的不良行為給孩子帶來負麵影響
   家長朋友們隻要在孩子的教育目標上與老師達成共識♤不斷學習科學育兒方法♤積極參加幼兒園的活動♤主動了解孩子的在園情況♤就會與老師攜手促使孩子健康、快樂、全麵、和諧的發展
 
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